Educação

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Fim da coleira eletrônica do Cabral, não aceitamos passe livre

controlado, merenda controlada e nem cartão de controle. Faremos

uma JORNADA DE LUTAS contra a Coleira do Cabral, com atos,

passeatas, etc. Essa será a prioridade da gestão;

!

Uma educação de qualidade, com professores em sala de aula, pública,

gratuita (sem cobrar taxa alguma, seja segunda chamada, uniforme ou

qualquer outra coisa) e socialmente referenciada;

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Educação sexual nas escolas e distribuição gratuita de camisinha

masculina e feminina. A UNES precisa incentivar uma educação que

ensine os jovens a se previnir das DST-AIDS e a gravidez indesejada;

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Uma educação inclusiva, com história local, da nossa cidade, e

também dos negros e índios. Não queremos só aprender sobre os

portugueses e espanhóis;

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Acessibilidade em todas as escolas para os portadores de deficiência

(pessoas cegas, de cadeira de rodas, etc);

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Vestibular é o fim... pelo fim do vestibular!!!!!! Que a prova do ENEM

valha como método único de ingresso na universidade;

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Contra a otimização das salas de aula;

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Ampliação de vagas nas Universidades Públicas. Pela universalização

do acesso;

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Gestão democrática: eleição direta para diretores das escolas;

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Concurso público já!!!! O governo precisa contratar mais professores,

enfermeiros, pedagogos e psicólogos pros colégios. Os colégios

particulares também;

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Pela criação de novas Universidades, ampliando as vagas e o acesso;

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Ações afirmativas nas escolas e universidades como incremento das

políticas de assistência social;

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Aulas e formação em libras para todos os professores do ensino

público e particular, priorizando a rede municipal;

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Maior valorização dos profissionais de educação;

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Passe livre amplo e irrestrito para todos os estudantes, fim das

restrições do RioCard;

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Ensino médio inovador: reforma do segundo grau;

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Em cada escola um grêmio: liberdade de organização estudantil;

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Aumento das verbas para educação, que 10% do PIB nacional seja

investido em educação;

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Avanço e ampliação do PROUNI: incluir mais jovens na universidade.

Avanço e ampliação do REUNI: mais vagas nas universidades

públicas;

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Construir um programa dos estudantes para melhorar o Brasil no

próximo governo;

 

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Que o governo compre novos equipamentos para as escolas;

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As escolas devem estar aberta nos fins de semana, como espaço de

esporte, lazer e educação para a comunidade;

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Por uma nova biblioteca. Não queremos mais um lugar que apenas

guarde o livro, queremos um local agradável, com móveis

confortáveis, uso das novas tecnologias, acesso a internet, funcionando

como uma MIDIATECA;

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Licitação para as cantinas, pelo fim do monopólio do lanche e por mais

qualidade na comida;

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Contra as câmeras nas escolas;

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Por armários-escaninhos nas escolas;

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Orientação educacional verdadeira;

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Reserva de 50% das vagas das universidades públicas para estudantes

oriundos do ensino público por curso e por turno;

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Abertura de concursos públicos para profissionais de educação, não

a privatização dos cargos.

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Defesa do livre acesso as escolas por parte da diretoria da UNES,

UEES, UBES;

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Programa de palestras nas escolas sobre a UNES e o movimento

estudantil;

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Respeito a religião dentro das instituições, sem a imposição de

matérias evangelizadoras na grade curricular e a extinção de figuras

dogmáticas dentro da instituição de ensino;

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Defesa de 50% do fundo social do pré-sal para educação, com

orçamento participativo;

EDUCAÇÃO

Pra fazer isso tudo sair do papel, criaremos a CARAVANA

DA UNES PELA EDUCAÇÃO:

Quando:

 

Como:

 

E depois, vamos fazer o que com o relatório:

 

iremos pedir a

Câmara que convoque uma audiência pública para cobrar dos

governantes a melhoria dos colégios. E não é só isso, iremos

cobrar diariamente, com atos e passeatas se preciso for, além de

propor emendas ao orçamento público.

todos os diretores irão juntos, de escola em escola

mapear as mesmas. Iremos saber onde tem professor, onde

não tem; onde o teto ta caindo, onde tem banheiro sujo e gerar um

grande relatório sobre as nossas escolas

no primeiro bimestre de 2010